"micro-cogito" : la philosophie pour les enfants

Après plusieurs expérimentations auprès d’enfants de 5 à 12 ans, j’ai décidé de concevoir ces ateliers qui leurs sont entièrement consacrés, ponctués de jeux, de pratiques de l'attention, d'histoires, de fables.

 

"micro" en référence à mon micro magique, utilisé comme bâton de parole et "cogito", en référence au cogito ergo sum de Descartes : je pense donc je suis.

 

Un cadre clair est posé d'emblée : je ne suis pas maîtresse d'école et, parce que je suis adulte, j'ai oublié beaucoup de choses... Par le questionnement, l'étonnement, ils dévoilent leur réflexion, l'argumentent, la discutent. En incarnant mes professeurs, ils se font professeurs d'eux-même et les uns des autres.

 

Les valeurs fondatrices de ces ateliers sont le jeu, la bienveillance, la réflexion, le respect de soi et d’autrui.

 

Ils expérimentent la notion de « vivre ensemble » où la diversité des pensées, des caractères, ne sont pas un frein à l’éveil personnel qu’il faudrait combattre mais bien une richesse à portée de main.

 

Stéphanie Calatayud


Exemples de sujets

  • C'est quoi être sage ?
  • Qui suis-je ?
  • Peut-on être ami avec quelqu'un de différent ?
  • Etre libre, c'est faire tout ce que je veux ?
  • C'est pô juste !

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